Détail de l'auteur
Auteur Sandra Miranda |
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Titre : Un lieu de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Miranda, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.41-42 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 519 (02/2015)Mots-clés : théâtre scolaire activité artistique classe de 2e Résumé : La mise en place d'un atelier théâtral en classe de 2de option "littérature et société" en France : l'évolution de l'implication des élèves ; la construction de la personnalité ; les difficultés rencontrées. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un lieu de recherche [texte imprimé] / Sandra Miranda, Auteur . - CRAP, 2015 . - p.41-42.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 519 (02/2015)
Mots-clés : théâtre scolaire activité artistique classe de 2e Résumé : La mise en place d'un atelier théâtral en classe de 2de option "littérature et société" en France : l'évolution de l'implication des élèves ; la construction de la personnalité ; les difficultés rencontrées. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7672 PER Périodique CDI Périodiques Disponible De la notation à l'évaluation / Sandra Miranda / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 514 (06/2014)
Titre : De la notation à l'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Miranda, Auteur Editeur : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.27-28 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)Catégories : Enseignant du secondaire Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Le point sur l'élaboration d'une évaluation formative en cours de français au lycée : les difficultés de l'analyse de textes littéraires en classe de seconde, le travail de la notion de point de vue à partir des représentations des élèves, l'élaboration d'un débat entre élèves autour de la notion, la définition des compétences travaillées, la mise en place d'une évaluation diagnostique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] De la notation à l'évaluation [texte imprimé] / Sandra Miranda, Auteur . - CRAP, 2014 . - p.27-28.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 514 (06/2014)
Catégories : Enseignant du secondaire Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : Le point sur l'élaboration d'une évaluation formative en cours de français au lycée : les difficultés de l'analyse de textes littéraires en classe de seconde, le travail de la notion de point de vue à partir des représentations des élèves, l'élaboration d'un débat entre élèves autour de la notion, la définition des compétences travaillées, la mise en place d'une évaluation diagnostique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6623 PER Périodique CDI Périodiques Disponible
