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Documents disponibles dans cette catégorie (15)
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Emmanuel Deslouis, Auteur |Censure en Chine, à Hong Kong et Macao, des films mettant en scène le personnage de Winnie l'ourson, auquel est comparé le dirigeant chinois Xi Jinping.
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Dossier, en 2011, sur les formes de censure dans les sociétés modernes. Lien entre censure et propagande. Politique documentaire en établissement scolaire. Historique, mécanismes et limites de la censure. Abécédaire de la censure. Censure et soc[...]
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Catherine Ganet, Auteur ; Agnès d' Orval, Illustrateur |Point sur les zones dans lesquelles les journalistes sont en danger, en 2019 : le contexte de violence de ces pays, les enjeux du métier de journaliste, les conditions dans lesquelles ils peuvent être tués ou emprisonnés. La violence contre la p[...]
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Daniel Fondanèche, Auteur |Réflexion, en 2011, sur la censure dans les démocraties modernes : les débuts aux Etats-Unis du "politically correct" et de "l'Affirmative action", à l'origine du système, au nom du bien général de la société ; les valeurs, les champs d'applicat[...]
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Denis Peiron, Auteur ; Eva Roussel, Illustrateur ; Benjamin Flouw, Illustrateur | Milan jeunesse | Copain | 2024Qu’est-ce que le journalisme ? Comment fabrique-t-on l'information ? Qu'est-ce qu'être journaliste et quelles sont les qualités à avoir ? Comment créer un article ? Qu'est-ce qu'une caricature ? Intox et théorie du complot ? Des activités comme [...]
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Dénonciation des dangers de la censure et de la puissance des médias dans une société future qui considère la lecture comme un crime. Guy Montag, pompier, a pour mission de brûler les livres. Un jour, il découvre le plaisir de la lecture...
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Béatrice Vincent, Auteur ; Gilberte Niamh Bourget, Auteur ; Ronan Badel, Illustrateur | Autrement Jeunesse | Junior | 2004Presse écrite, radio, télévision, publicité, Internet, livres : de nombreux médias existent pour diffuser de nombreuses informations. A l'aide d'exemples, d'anecdotes, d'extraits d'oeuvres et d'explications sur les lois, cet ouvrage explique com[...]
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La Déclaration universelle des droits de l'homme de l'ONU garantit à chaque citoyen la liberté de s'exprimer, communiquer, choisir ou contester son gouvernement. Mais cette liberté n'est pas respectée partout.
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Daniel Schneidermann, Auteur ; Etienne Lécroart, Illustrateur | la Ville brûle | Jamais trop tôt, ISSN 2269-935X | 2015Présentation du droit fondamental de la liberté d'expression, de ses principes et de ses limites. Donne également des conseils pour exercer sa liberté dans le respect des lois et des autres.
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Marie Brillant, Auteur |Compte rendu des journées "Littératures de l'engagement" organisées, en 2011, par la Ligue de l'enseignement de Bretagne ayant pour thème "Censure d'ici et d'ailleurs" : intervenants ; récurrence de la censure à l'égard de la littérature de jeun[...]
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Réflexion, en 2011, sur les facettes de la censure culturelle, étayée par des citations de juristes : l'historique en France et à l'étranger, à travers des exemples ; le propos des censeurs d'hier et d'aujourd'hui à l'égard des écrivains ; le dé[...]
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Gérard Bécousse, Auteur |Point de vue d'un universitaire, en 2011, sur la censure dans les manuels scolaires : la situation selon les pays et le régime politique, passé et présent ; le cas de la France, à travers l'exemple de la didactique en histoire-géographie ; les e[...]
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Martine Gradoni, Auteur ; Marion Bouscarle, Auteur ; Dominique Montagnon, Auteur |Témoignage d'enseignantes-documentalistes, en 2011, sur les spécificités d'Internet en Chine : nombre croissant d'internautes, contrôle et restriction de l'accès à l'information par les autorités chinoises, réseau numérique instable, stratégies [...]
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Jusqu'en 1968, les médias (presse, radio, télévision) sont soumis à la censure de l'Etat. La contestation sociale de mai et juin 1968, dénonce cette mainmise du pouvoir sur la liberté d'expression. La grève des journalistes des médias nationaux [...]
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Aurélia Filato, Auteur ; Claudette Lusseau, Auteur |Synthèse, en 2011, d'une séquence pédagogique sur "Tintin au Congo", avec une classe de 4e : objectifs en éducation civique et par rapport au CDI ; contenu des séances et réactions des élèves, face à la problématique de la censure ; évaluation s[...]
