| Titre : |
Pédagogie différenciée |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Halina Przesmycki, Auteur |
| Editeur : |
PARIS : Hachette, 1991 |
| Collection : |
Pédagogies pour demain. Nouvelles approches, ISSN 1159-1919 |
| Importance : |
159 p. : 159 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-01-017963-1 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
pédagogie différenciée |
| Résumé : |
L'une des difficultés de l'enseignement aujourd'hui réside dans l'hétérogénéïté de la population scolaire.. Comment gérer les différences culturelles, sociales et géographiques ? L'enseignement doit adapter sa pédagogie aux besoins et demandes individuels. Ce livre, guide pratique, aidera les enseignants à mettre en oeuvre dans leur classe une pédagogie différenciée, permettant à chacun de progresser.. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
Pédagogie différenciée [texte imprimé] / Halina Przesmycki, Auteur . - PARIS : Hachette, 1991 . - 159 p. : 159 p.. - ( Pédagogies pour demain. Nouvelles approches, ISSN 1159-1919) . ISBN : 978-2-01-017963-1 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
pédagogie différenciée |
| Résumé : |
L'une des difficultés de l'enseignement aujourd'hui réside dans l'hétérogénéïté de la population scolaire.. Comment gérer les différences culturelles, sociales et géographiques ? L'enseignement doit adapter sa pédagogie aux besoins et demandes individuels. Ce livre, guide pratique, aidera les enseignants à mettre en oeuvre dans leur classe une pédagogie différenciée, permettant à chacun de progresser.. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
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