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Titre :
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A quoi ressemble un exercice de simulation anti-intrusion à l'école ? S'entraîner pour savoir comment réagir (2016)
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Auteurs :
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Stéphanie Lelong, Auteur ;
Olivier Gasselin, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Mon quotidien (6003-6004-1, 01/10/2016)
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Article en page(s) :
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p.2-3
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Note générale :
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Lexique, webographie.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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sécurisation des établissements scolaires
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Résumé :
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Dossier consacré aux exercices de simulation anti-intrusion organisés dans les établissements scolaires. Présentation infographique de deux exercices possibles : s'échapper ou s'enfermer dans l'établissement. Interview d'une enseignante d'une école primaire parisienne sur l'exercice d'entraînement qu'elle a réalisé avec ses élèves de CM2 et sur les inquiétudes que peuvent provoquer ces exercices chez les enfants.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique/Enquête, reportage
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