|
Résumé :
|
L'école publique dessinée par Jules Ferry est encore bien présente aujourd'hui. Les bâtiments eux-mêmes, bien solidement campés, souvent près de la mairie, l'attestent dans beaucoup de villes et de villages. Mais ce que Ferry a le plus profondément et le plus définitivement ancré, grâce aux lois de 1881 et 1882, ce sont les principes de gratuité, d'obligation d'instruction entre 6 et 13 ans et de laïcité. Des idées qui ont bouleversé, mais non sans mal, la vie des enfants et de leur famille. Petit à petit, les Français ont compris les atouts de cette école obligatoire, tapissée d'affiches pédagogiques, animée par des maîtres ou des maîtresses adeptes de méthodes concrètes et participatives : un jour peut-être, le petit paysan que l'on arrache au travail des champs pour le coller sur un pupitre en bois parviendra-t-il à décrocher le diplôme qui fera de lui "quelqu'un de bien", quelqu'un qui pourra obtenir une bourse pour poursuivre de plus longues études ou quelqu'un qui pourra chercher un "vrai métier" : le certificat d'études primaires...
|
