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370 : Éducation, enseignement, école, vie scolaire |
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Titre : Apprendre à mieux mémoriser : former, entrainer, optimiser ; collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Berthier (1951-....), Auteur ; Frédéric Guilleray, Auteur Editeur : Paris : Nathan, DL 2020 Autre Editeur : 01-Péronnas : Impr. SEPEC Importance : 200 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124775-5 Prix : 29,90 Mots-clés : Mémoire apprentissage Index. décimale : 370 Éducation, enseignement, école, vie scolaire Résumé : Apprendre à mieux mémoriser, un guide complet pour comprendre les mécanismes de mémorisation et mettre en oeuvre en classe une méthode multiniveaux et multidisciplines pour mieux mémoriser.
Cette démarche originale testée par 150 enseignants de cycle 3 et collège est présentée comme un parcours de formation organisé en 4 parties :
- Connaître sa mémoire pour mieux apprendre : les enjeux de la mémorisation dans l'apprentissage, les systèmes de mémoire, le cheminement de l'information.
- 4 règles fondamentales de la mémorisation : savoir pour comprendre, comprendre pour mémoriser, mémorisation par questionnement, consolidation et réactivation.
- Attention et mémoire de travail pour la réflexion : charge cognitive, les procédures...
- Conditions psychologiques pour mieux mémoriser : motivation, sommeil, métacognition. Les + - Une méthode éprouvée sur le terrain, testée par 150 professeurs de primaire et collège sur Lea.fr.
- Une démarche originale se présentant comme un parcours de formation : tests de positionnement, problématiques d'apprentissage, idées clés, pistes pédagogiques.
- Un test de réactivation.Nature du document : documentaire Apprendre à mieux mémoriser : former, entrainer, optimiser ; collège [texte imprimé] / Jean-Luc Berthier (1951-....), Auteur ; Frédéric Guilleray, Auteur . - Paris : Nathan : 01-Péronnas : Impr. SEPEC, DL 2020 . - 200 p.
ISBN : 978-2-09-124775-5 : 29,90
Mots-clés : Mémoire apprentissage Index. décimale : 370 Éducation, enseignement, école, vie scolaire Résumé : Apprendre à mieux mémoriser, un guide complet pour comprendre les mécanismes de mémorisation et mettre en oeuvre en classe une méthode multiniveaux et multidisciplines pour mieux mémoriser.
Cette démarche originale testée par 150 enseignants de cycle 3 et collège est présentée comme un parcours de formation organisé en 4 parties :
- Connaître sa mémoire pour mieux apprendre : les enjeux de la mémorisation dans l'apprentissage, les systèmes de mémoire, le cheminement de l'information.
- 4 règles fondamentales de la mémorisation : savoir pour comprendre, comprendre pour mémoriser, mémorisation par questionnement, consolidation et réactivation.
- Attention et mémoire de travail pour la réflexion : charge cognitive, les procédures...
- Conditions psychologiques pour mieux mémoriser : motivation, sommeil, métacognition. Les + - Une méthode éprouvée sur le terrain, testée par 150 professeurs de primaire et collège sur Lea.fr.
- Une démarche originale se présentant comme un parcours de formation : tests de positionnement, problématiques d'apprentissage, idées clés, pistes pédagogiques.
- Un test de réactivation.Nature du document : documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1298 Pédagogie Livre CDI Documentaires Sorti jusqu'au 23/01/2026
Titre : J'entre en sixième ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Amblard, Auteur ; Téhem (1969-....), Auteur ; Dab's (1972-....), Auteur Mention d'édition : [Nouvelle] éd. actualisée Editeur : Bayard Jeunesse, 2024 Importance : 112 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-363-6604-8 Prix : 11,50 Index. décimale : 370 Éducation, enseignement, école, vie scolaire Résumé : Pour quitter l'école primaire et accéder au collège dans les meilleures conditions et ne pas se sentir perdu face à ces changements, voici un guide complet de la sixième. Véritable mine d'informations et de conseils, on y trouve toutes les réponses aux questions sur le programme matière par matière, les lieux stratégiques, les professeurs et le personnel du collège, les grands rendez-vous de l'année...Mais aussi des conseils pratiques d'hygiène de vie, des suggestions de livres, de sites, un méga-quizz de culture générale, des tests sur ses habitudes de travail, des infos sur les classes suivantes, des conseils d'anciens sixièmes, etc. En plus, des pages à remplir : agenda, emploi du temps... Nature du document : documentaire En ligne : 902646 J'entre en sixième ! [texte imprimé] / Odile Amblard, Auteur ; Téhem (1969-....), Auteur ; Dab's (1972-....), Auteur . - [Nouvelle] éd. actualisée . - Bayard Jeunesse, 2024 . - 112 p.
ISBN : 979-10-363-6604-8 : 11,50
Index. décimale : 370 Éducation, enseignement, école, vie scolaire Résumé : Pour quitter l'école primaire et accéder au collège dans les meilleures conditions et ne pas se sentir perdu face à ces changements, voici un guide complet de la sixième. Véritable mine d'informations et de conseils, on y trouve toutes les réponses aux questions sur le programme matière par matière, les lieux stratégiques, les professeurs et le personnel du collège, les grands rendez-vous de l'année...Mais aussi des conseils pratiques d'hygiène de vie, des suggestions de livres, de sites, un méga-quizz de culture générale, des tests sur ses habitudes de travail, des infos sur les classes suivantes, des conseils d'anciens sixièmes, etc. En plus, des pages à remplir : agenda, emploi du temps... Nature du document : documentaire En ligne : 902646 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire


371 Troubles dys, troubles des apprentissages