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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAlice au pays des merveilles / Paris : Hatier
Titre : Alice au pays des merveilles Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Hatier Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-12020-4 Langues : Français (fre) Résumé : Un classique de la littérature britannique, dans une traduction abrégée et illustrée, adaptée à tous les profils de lecteurs.
En lien avec le thème « Partir à l’aventure ! » du nouveau programme de français en 6e.
L’œuvre
Parce qu’elle a suivi un lapin blanc aux yeux roses très pressé, Alice se retrouve dans le féérique et absurde pays des merveilles. Elle y fait de bien étranges rencontres…
Les aventures oniriques de cette jeune héroïne proposent une réflexion sur le passage de l’enfance à l’âge adulte, dans une langue riche, pleine de fantaisie et d’humour.
Les compléments pédagogiques
• Un avant-texte pour situer l’œuvre dans son époque et préparer sa lecture
• Des notes qui éclairent le texte
• Six questionnaires au fil du récit pour analyser le roman et enrichir sa culture
• Des activités complémentaires (étude de la langue, écriture, expression orale…)
Et aussi :
• Un groupement thématique sur les jeunes aventuriers
Le dossier propose d’explorer ce thème au programme de 6e, en s’intéressant aux différentes formes de l’aventure, rêvée – comme chez Alice –, jouée ou réellement vécue. Des portraits de jeunes aventuriers prennent forme sur des supports variés : extraits de romans, œuvre de street art, affiche de film…
• Des prolongements artistiques sur la mise en images du roman de Carroll
Pour découvrir comment la manière dont les artistes (illustrateurs, peintres, réalisateurs, danseurs, comédiens…) se sont emparés de ce roman populaire a évolué, de la publication originale (1869) à nos jours.
• L’ensemble du texte en version audio à écouter, accessible par mini-lien et QR code.
Pour l’enseignant
Sur www.editions-hatier.fr, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif de la séquence et les corrigés des questionnaires.Nature du document : fiction Niveau : collège Alice au pays des merveilles [texte imprimé] . - Paris : Hatier, [s.d.] . - 160 p.
ISBN : 978-2-401-12020-4
Langues : Français (fre)
Résumé : Un classique de la littérature britannique, dans une traduction abrégée et illustrée, adaptée à tous les profils de lecteurs.
En lien avec le thème « Partir à l’aventure ! » du nouveau programme de français en 6e.
L’œuvre
Parce qu’elle a suivi un lapin blanc aux yeux roses très pressé, Alice se retrouve dans le féérique et absurde pays des merveilles. Elle y fait de bien étranges rencontres…
Les aventures oniriques de cette jeune héroïne proposent une réflexion sur le passage de l’enfance à l’âge adulte, dans une langue riche, pleine de fantaisie et d’humour.
Les compléments pédagogiques
• Un avant-texte pour situer l’œuvre dans son époque et préparer sa lecture
• Des notes qui éclairent le texte
• Six questionnaires au fil du récit pour analyser le roman et enrichir sa culture
• Des activités complémentaires (étude de la langue, écriture, expression orale…)
Et aussi :
• Un groupement thématique sur les jeunes aventuriers
Le dossier propose d’explorer ce thème au programme de 6e, en s’intéressant aux différentes formes de l’aventure, rêvée – comme chez Alice –, jouée ou réellement vécue. Des portraits de jeunes aventuriers prennent forme sur des supports variés : extraits de romans, œuvre de street art, affiche de film…
• Des prolongements artistiques sur la mise en images du roman de Carroll
Pour découvrir comment la manière dont les artistes (illustrateurs, peintres, réalisateurs, danseurs, comédiens…) se sont emparés de ce roman populaire a évolué, de la publication originale (1869) à nos jours.
• L’ensemble du texte en version audio à écouter, accessible par mini-lien et QR code.
Pour l’enseignant
Sur www.editions-hatier.fr, en accès gratuit réservé, un guide pédagogique, avec un descriptif de la séquence et les corrigés des questionnaires.Nature du document : fiction Niveau : collège Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L'Énéide : 1er siècle avant J.-C. ; chants I à VI Type de document : texte imprimé Auteurs : 0 (70), Auteur ; 0 (1951), Adaptateur ; 0, Éditeur scientifique Editeur : Paris : Hatier, DL 2014 Collection : Classiques & Cie. Collège Sous-collection : Collège num. 71 Importance : 1 vol. (157 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-97825-8 Prix : 3,95 EUR Note générale : Bibliogr., filmogr. et webliogr. p.154-156 Langues : Français (fre) Langues originales : Latin (lat) Index. décimale : 871.01 (oeuvre) L'Énéide : 1er siècle avant J.-C. ; chants I à VI [texte imprimé] / 0 (70), Auteur ; 0 (1951), Adaptateur ; 0, Éditeur scientifique . - Paris : Hatier, DL 2014 . - 1 vol. (157 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Classiques & Cie. Collège. Collège; 71) .
ISBN : 978-2-218-97825-8 : 3,95 EUR
Bibliogr., filmogr. et webliogr. p.154-156
Langues : Français (fre) Langues originales : Latin (lat)
Index. décimale : 871.01 (oeuvre) Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Nouvelles du monde contemporain / Paris : Hatier (DL 2013)
Titre : Nouvelles du monde contemporain Type de document : texte imprimé Auteurs : 0, Éditeur scientifique Editeur : Paris : Hatier, DL 2013 Collection : Les Classiques illustrés Hatier. Oeuvres et thèmes Sous-collection : Oeuvres et thèmes num. 128 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-96666-8 Prix : 3,40 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 808.831 Nouvelles du monde contemporain [texte imprimé] / 0, Éditeur scientifique . - Paris : Hatier, DL 2013 . - 1 vol. (95 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Les Classiques illustrés Hatier. Oeuvres et thèmes. Oeuvres et thèmes; 128) .
ISBN : 978-2-218-96666-8 : 3,40 EUR
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 808.831 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Qui a vu le turluru Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Surget (1948-....), Auteur ; Sylviane Alloy (1955-....), Illustrateur Editeur : Paris : Hatier, 2000 Autre Editeur : Rageot Collection : La Courte échelle (Paris. 2000), ISSN 1621-1383 Importance : 92 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-218-73152-5 Prix : 29 F Langues : Français (fre) Index. décimale : 823 Résumé : Dans la tribu des Houpa-Hourla, on devient un chasseur et un homme lorsque le sorcier vous accorde un nom en fonction de vos mérites, vos qualités ou même vos défauts. Mais Didi n'a jamais accompli aucun exploit et rien ne le distingue des garçons de son âge... Il part en quête d'un nom et à la recherche du turluru. Qui a vu le turluru [texte imprimé] / Alain Surget (1948-....), Auteur ; Sylviane Alloy (1955-....), Illustrateur . - Paris : Hatier : Rageot, 2000 . - 92 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 19 cm. - (La Courte échelle (Paris. 2000), ISSN 1621-1383) .
ISBN : 2-218-73152-5 : 29 F
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 823 Résumé : Dans la tribu des Houpa-Hourla, on devient un chasseur et un homme lorsque le sorcier vous accorde un nom en fonction de vos mérites, vos qualités ou même vos défauts. Mais Didi n'a jamais accompli aucun exploit et rien ne le distingue des garçons de son âge... Il part en quête d'un nom et à la recherche du turluru. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le Roman de Renart / Paris : Hatier
Titre : Le Roman de Renart Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Hatier ISBN/ISSN/EAN : 978-2-401-12375-5 Note générale : spécimen Langues : Français (fre) Résumé : Le célèbre roman médiéval, dans une adaptation qui en restitue toute la saveur malicieuse et satirique. Dans une édition enrichie de nombreux outils pédagogiques, en lien avec l’objet d’étude « Imaginer, sentir, raisonner : des histoires pour plaire et instruire » du nouveau programme de 5e.
L’œuvre
Dans cette sélection de quinze récits issus du roman médiéval, c’est Renart, le nargueur universel, qui tient la vedette et nous fait rire avec ses mille et une ruses.
Les compléments pédagogiques
1. Une première partie pour « Bien démarrer » et préparer sa lecture
2. Une rubrique « Mon kit de mots » pour se familiariser, à travers des activités ludiques, avec le vocabulaire récurrent dans le texte, afin de permettre une lecture plus fluide et enrichir son propre vocabulaire
3. Des quiz et des missions au fil du texte
4. Un carnet de lecture pour exprimer ses impressions, donner son avis
5. Une partie « Explorer et comprendre » qui se compose de trois étapes :
– un parcours de lecture analytique, « Des histoires pour plaire et instruire », avec des repères littéraires et des ateliers interdisciplinaires
– un groupement de documents, « Se nourrir aux dépens des puissants », pour prolonger sa lecture
– une enquête sur les animaux, miroir des vices humains avec une mission à remplir en collectant des indices tout au long de l’enquêteLe Roman de Renart [texte imprimé] . - Paris : Hatier, [s.d.].
ISBN : 978-2-401-12375-5
spécimen
Langues : Français (fre)
Résumé : Le célèbre roman médiéval, dans une adaptation qui en restitue toute la saveur malicieuse et satirique. Dans une édition enrichie de nombreux outils pédagogiques, en lien avec l’objet d’étude « Imaginer, sentir, raisonner : des histoires pour plaire et instruire » du nouveau programme de 5e.
L’œuvre
Dans cette sélection de quinze récits issus du roman médiéval, c’est Renart, le nargueur universel, qui tient la vedette et nous fait rire avec ses mille et une ruses.
Les compléments pédagogiques
1. Une première partie pour « Bien démarrer » et préparer sa lecture
2. Une rubrique « Mon kit de mots » pour se familiariser, à travers des activités ludiques, avec le vocabulaire récurrent dans le texte, afin de permettre une lecture plus fluide et enrichir son propre vocabulaire
3. Des quiz et des missions au fil du texte
4. Un carnet de lecture pour exprimer ses impressions, donner son avis
5. Une partie « Explorer et comprendre » qui se compose de trois étapes :
– un parcours de lecture analytique, « Des histoires pour plaire et instruire », avec des repères littéraires et des ateliers interdisciplinaires
– un groupement de documents, « Se nourrir aux dépens des puissants », pour prolonger sa lecture
– une enquête sur les animaux, miroir des vices humains avec une mission à remplir en collectant des indices tout au long de l’enquêteExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire

