Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (70)
Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Présentation de termes de vocabulaire concernant le livre et sa structure (prologue, préface, notes, folio...). Présentation de l'action de Stacey Fru, collégienne de 11 ans de Johannesburg (Afrique du Sud), qui écrit des livres et en distribue [...]
texte imprimé
Des idées d'activités pour donner envie de lire aux enfants.Article : texte imprimé
Anne Vautravers, Auteur |Propositions d'activités s'appuyant sur des extraits de catalogues de littérature jeunesse en vue de rendre les élèves plus autonomes dans le choix d'un livre et de les initier à la notion de genres, de formes narratives et de thèmes. Débat sur [...]Article : texte imprimé
Etude rapide, en classe de 3e et en classe de 4e, d'ouvrages pour la jeunesse qui traitent de l'adolescence et des relations des jeunes avec les adultes. Bibliographie.Article : texte imprimé
Françoise Camus-Deharbe, Auteur ; Jean-Philippe Taboulot, Auteur ; Vanessa Kientz, Auteur | Ecole des lettres |Pistes de travail interdisciplinaire conçues à partir du livret de la collection "Mon écrivain préféré" consacré à Agnès Desarthe où la biographie de cet auteur se présente comme un jeu de questions-réponses.Article : texte imprimé
Marie-Claire Jahier, Auteur ; Sybille Patou, Auteur ; Lydie Demiselle, Auteur |Présentation, en 2003, de séquences de remédiation en lecture, en classe de 6e : utilisation des logiciels ELSA et Lirebel, lecture d'albums.Article : texte imprimé
Lucie Tanneau, Auteur |Dans un collège en Anjou, une vingtaine d'élèves ont aménagé un "espace culture" dans leur collège. Cet espace est un lieu pour jardiner mais aussi pour lire !Article : texte imprimé
Charline Coeuillas, Auteur |A quoi servent les listes de lectures proposées sur TikTok ? Les avantages et les inconvénients.Article : texte imprimé
Virginie Fauvin, Auteur |Questionnaire de lecture pour découvrir, en classe de 5e, le roman de Carolin Philipps : "Café au lait et pain aux raisins" qui a pour thème le racisme en Allemagne.Article : texte imprimé
Marie-Claire Jahier, Auteur |Etude, en classe de 3e, du livre de Didier Daeninckx, qui dénonce le mépris dont ont fait preuve les Occidentaux envers des populations de Nouvelle-Calédonie en les "exposant" à Paris.Article : texte imprimé
Comment, en 2010, la bande dessinée est perçue par le grand public et l'école : les raisons de l'attrait des lecteurs pour la bande dessinée ; le profil de ces lecteurs ; le statut controversé de la bd ; la promotion des bandes dessinées par les[...]
texte imprimé
Il suffit qu'un professeur de français interdise aux élèves de sa classe de lire la fin d'un livre pour que ceux-ci s'empressent de le faire...Article : texte imprimé
Choix, en classe de 4e, de romans dont l'intrigue a un rapport avec le livre. Proposition de différentes formes de compte rendu de lecture à réaliser par des élèves.Article : texte imprimé
Charline Coeuillas, Auteur |Témoignages de lecteurs et de lectrices sur leurs expériences et ressenti.Article : texte imprimé
Virginie Fauvin, Auteur |Proposition de travail, en classe de 5ème, autour d'un roman de chevalerie appartenant à la littérature de jeunesse : "Contes d'Excalibur", d'Alain Demouzon. Les éléments récurrents du monde arthurien. La chevalerie dans les romans de jeunesse. [...]
