| Titre : | Lire et comprendre en histoire (2020) |
| Auteurs : | Stéphane Pihen, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (565, 12/2020) |
| Article en page(s) : | p.27-28 |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | enseignement de l'histoire géographie / processus cognitif / pédagogie |
| Résumé : | La lecture et la compréhension de textes historiques dans l'enseignement de l'histoire en collège : le prélèvement d'informations explicites ; la compréhension inférentielle et critique ; la formulation d'hypothèses et l'enquête ; le débat de compréhension ; la progression dans l'apprentissage du commentaire de document. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||