| Titre : | Questionner c'est comprendre (2020) |
| Auteurs : | Guillaume Ponthieu, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (565, 12/2020) |
| Article en page(s) : | p.29-30 |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | communication verbale / processus cognitif / pédagogie |
| Résumé : | L'échange oral pour la compréhension de l'écrit : la diversité des processus de lecture ; le décodage et la quête de sens ; le questionnement ; les échanges entre élèves sur la compréhension des textes. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||