| Titre : | Mettre en voix, c'est interpréter (2020) |
| Auteurs : | Caroline Buono, Auteur ; Chloé Poujade, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (565, 12/2020) |
| Article en page(s) : | p.31-32 |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | communication verbale / processus cognitif / pédagogie |
| Résumé : | Mettre en voix, avec les élèves en collège, la lecture de textes de littérature (poèmes) pour en faciliter la compréhension : les échanges en groupe sur l'interprétation ; l'oralisation du texte en groupe et devant la classe ; la personnalisation et l'évaluation. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||