| Titre : | Inné ou acquis ? (2021) |
| Auteurs : | Alain Caron, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (567, 02/2021) |
| Article en page(s) : | p.18-19 |
| Mots-clés: | attention : psychologie / pédagogie / processus cognitif |
| Résumé : | Les conditions pour améliorer l'attention dans le processus d'apprentissage : l'enseignement explicite des habiletés attentionnelles ; pointer ce sur quoi l'élève doit porter attention ; le retour sur l'erreur et les rétroactions ; la consolidation par les routines ; la manipulation consciente de l'information ; le travail par étapes. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Cote | Code-barres | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| Presse | 13740 | Presse | Réserve | presse | Disponible |