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Titre :
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A, B, C... expliciter pour engager (2021)
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Auteurs :
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Yannick Giordan, Auteur ;
Geoffroy Laboudigue, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (568, 03/2021)
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Article en page(s) :
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p.14-16
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Catégories :
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Enseignement des mathématiques
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Mots-clés:
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évaluation des apprenants
/
enseignement du français
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Résumé :
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L'évaluation croisée, en classe de 6e, en français et mathématiques, pour l'apprentissage des élèves : l'explicitation des attendus ; la graduation de niveaux d'évaluation ; la mesure de nouveaux apprentissages ; les conséquences dans l'étayage et les pratiques disciplinaires ; les modifications des temps de correction ; la nouvelle motivation des élèves.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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