| Titre : | Monde de l'éducation, 257. Bulletin N°257 - 03/1998 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/03/1998 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Bernard Soubrier, Auteur
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Portrait de Jacques Roussel, enseignant documentaliste dans un collège. Présentation de quelques projets menés au collège : défi lecture, travail sur la presse, rencontre avec un auteur. L'apprentissage de l'autonomie au CDI. L'importance des pr[...]
Article : texte imprimé
Jean-Christophe Servant, Auteur ;
Jacques Denis, Auteur ;
Patrick Mignon, Auteur
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Un sociologue et deux journalistes tentent d'analyser un mouvement encore neuf mais qui serait déjà menacé par la récupération marchande.
Article : texte imprimé
Nathalie Mlekuz, Auteur
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Compte rendu d'un séminaire sur les moyens de prévenir la violence. Echanges des expériences menées par l'Education Nationale, la Police Nationale et la RATP.
Article : texte imprimé
Caroline Helfter, Auteur
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Selon Brigitte Prot, professeur de lettres, l'enseignement à lui seul ne suffit pas : avant même de proposer aux élèves des outils de travail et d'acquisition des connaissances, il faut leur proposer des outils de motivation.
Article : texte imprimé
Michel Tournier, Auteur
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Michel Tournier défend l'idée d'une littérature qui s'adresse aussi bien aux enfants qu'aux adultes. Exemples.
Article : texte imprimé
Jean-Luc Douin, Auteur
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Les limites du classement des oeuvres littéraires par genre. Exemples.
Article : texte imprimé
Nicolas Truong, Auteur ;
Marc Dupuis, Auteur
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Cinq auteurs racontent leurs débuts en littérature : Zoé Valdés, Paul Nizon, Jean Grosjean, Jean Echenoz, et François Bon.
Article : texte imprimé
Macha Séry, Auteur ;
Colette Godard, Auteur
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Panorama de l'écriture de pièce de théâtre, en France en 1998. Les difficultés rencontrées pour être publié et surtout joué. Entretien avec Dominique Wallon qui revient sur la politique culturelle en matière d'écriture dramatique. Entretien avec[...]
Article : texte imprimé
Tentative de définition de la littérature par Jean-Marie Le Clézio. Les limites d'une approche historique de la littérature. L'éducation à la lecture et à l'écriture. L'enseignement des lettres à l'université. Les limites des politiques éditoria[...]
Article : texte imprimé