| Titre : |
Réussir sa 6e : trucs astuces et exercices |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine Caron, Auteur |
| Editeur : |
DIJON CEDEX : CRDP Dijon, 2006 |
| Collection : |
Les clefs du quotidien |
| Importance : |
186 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86621-383-1 |
| Prix : |
17,00 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Méthodologie
|
| Mots-clés : |
pédagogie cognitive aide aux élèves |
| Résumé : |
Après l?exposition d?un test d?évaluation des compétences méthodiques pouvant être proposé à l?entrée en 6e, l?ouvrage présente des activités pour aider les élèves dans les domaines des apprentissages méthodologiques et disciplinaires ou dans le cadre d?une remédiation spécifique : préparer son cartable, planifier son travail, apprendre une leçon, comprendre des consignes, rédiger une réponse correcte, construire des phrases correctes, rédiger des définitions, lire et construire un tableau, se repérer dans l'espace, se repérer dans le temps, mettre en relation, sélectionner l'essentiel, reformuler les informations. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
Réussir sa 6e : trucs astuces et exercices [texte imprimé] / Catherine Caron, Auteur . - DIJON CEDEX : CRDP Dijon, 2006 . - 186 p.. - ( Les clefs du quotidien) . ISBN : 978-2-86621-383-1 : 17,00 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Méthodologie
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| Mots-clés : |
pédagogie cognitive aide aux élèves |
| Résumé : |
Après l?exposition d?un test d?évaluation des compétences méthodiques pouvant être proposé à l?entrée en 6e, l?ouvrage présente des activités pour aider les élèves dans les domaines des apprentissages méthodologiques et disciplinaires ou dans le cadre d?une remédiation spécifique : préparer son cartable, planifier son travail, apprendre une leçon, comprendre des consignes, rédiger une réponse correcte, construire des phrases correctes, rédiger des définitions, lire et construire un tableau, se repérer dans l'espace, se repérer dans le temps, mettre en relation, sélectionner l'essentiel, reformuler les informations. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
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