Catégories
> 1. Education > 1.60 Enseignement et formation > Méthode pédagogique
Méthode pédagogiqueSynonyme(s)EN Educational methods ;EN Instructional methods ;EN Teaching strategies EN Teaching techniquesVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (2)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheMédias et CDI in Inter CDI (Etampes), 196 (07/2005)
[article]
Titre : Médias et CDI Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.4-152 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 196 (07/2005)Catégories : Enseignement
Méthode pédagogiqueMots-clés : média de masse Résumé : Dossier, réalisé en 2005, sur le lien entre la presse, les médias et l'enseignement. Contexte historique. Contexte social. Le rôle de la presse à l'école. Les solutions pour promouvoir l'ensemble des sources et des médias. Le rôle des documentalistes. Exemples de pratiques pédagogiques autour de l'actualité traitée par la presse écrite, la radio et la télévision. Les limites de la société de l'information. Adresses, bibliographie, graphiques, index, webographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Médias et CDI [texte imprimé] . - 2005 . - p.4-152.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 196 (07/2005)
Catégories : Enseignement
Méthode pédagogiqueMots-clés : média de masse Résumé : Dossier, réalisé en 2005, sur le lien entre la presse, les médias et l'enseignement. Contexte historique. Contexte social. Le rôle de la presse à l'école. Les solutions pour promouvoir l'ensemble des sources et des médias. Le rôle des documentalistes. Exemples de pratiques pédagogiques autour de l'actualité traitée par la presse écrite, la radio et la télévision. Les limites de la société de l'information. Adresses, bibliographie, graphiques, index, webographie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le travail autonome - Comment aider les élèves à l'acquisition de l'autonomie / Vincent Liquète / PARIS CEDEX 05 : Colin (2007)
Titre : Le travail autonome - Comment aider les élèves à l'acquisition de l'autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Liquète, Auteur ; Yolande Maury Editeur : PARIS CEDEX 05 : Colin, 2007 Collection : E élève-école-enseignement Importance : 220 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-35066-6 Prix : 21,80 Langues : Français (fre) Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : travail autonome (éducation) recherche documentaire travail de groupe en éducation domaine transversal Résumé : La volonté de l'école de personnaliser les parcours des apprenants pose aujourd'hui de manière renouvelée la problématique du travail de l'élève dans une logique d'autonomisation, ainsi que celle de la nécessaire adaptation des enseignants : l'élève doit apprendre à apprendre, être capable de s'approprier des méthodes personnelles de travail, de gérer son apprentissage. Après un bilan historique et théorique des enjeux de l'autonomie, l'ouvrage aborde les différentes manières de favoriser le travail autonome de l'élève puis les conditions d'une pratique de travail autonome (projets transversaux comme les IDD, ECJS, PPCP ....) Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale Le travail autonome - Comment aider les élèves à l'acquisition de l'autonomie [texte imprimé] / Vincent Liquète, Auteur ; Yolande Maury . - PARIS CEDEX 05 : Colin, 2007 . - 220 p.. - (E élève-école-enseignement) .
ISBN : 978-2-200-35066-6 : 21,80
Langues : Français (fre)
Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : travail autonome (éducation) recherche documentaire travail de groupe en éducation domaine transversal Résumé : La volonté de l'école de personnaliser les parcours des apprenants pose aujourd'hui de manière renouvelée la problématique du travail de l'élève dans une logique d'autonomisation, ainsi que celle de la nécessaire adaptation des enseignants : l'élève doit apprendre à apprendre, être capable de s'approprier des méthodes personnelles de travail, de gérer son apprentissage. Après un bilan historique et théorique des enjeux de l'autonomie, l'ouvrage aborde les différentes manières de favoriser le travail autonome de l'élève puis les conditions d'une pratique de travail autonome (projets transversaux comme les IDD, ECJS, PPCP ....) Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9492 371.3 LIQ Livre CDI documentation prof. Documentaire Disponible




