Jourdain Tiphanie.
« Enfants dyslexiques : quand la littérature jeunesse s'adapte »
in Inter CDI (Etampes), 270 (11/2017), p.27-30.
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Titre :
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Enfants dyslexiques : quand la littérature jeunesse s'adapte (2017)
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Auteurs :
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Tiphanie Jourdain, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Inter CDI (Etampes) (270, 11/2017)
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Article en page(s) :
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p.27-30
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Note générale :
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Webographie.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Dyslexie
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Édition
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Mots-clés:
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littérature de jeunesse
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Résumé :
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Le point sur le développement de collections de livres jeunesse destinées aux dyslexiques. Définition de la dyslexie ; évolution du paysage éditorial de la littérature jeunesse française avec l'émergence de collections spécialisées pour les "dys" ; collaboration des éditeurs avec des spécialistes du langage ; spécificité de la mise en page ; bilan de l'impact de ces lectures sur les troubles des enfants dyslexiques et perspectives d'évolution. Encadré : présentation des collections destinées aux enfants dyslexiques.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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