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Gudule, Auteur | Paris : Hachette jeunesseQuelle est cette jeune fille qui ne sort de chez elle que la nuit? Intrigué, Guillaume décide de la suivre et c'est le coup de foudre...Ida passe ses nuitsà rechercher le grimoire magique qui lui permettra de devenir écrivain...Par amour pour la[...]
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L'auteur raconte comment, lui qui ne lisait jamais et n'aimait pas l'école, a trouvé sa voie, apprivoisé la lecture et est devenu écrivain. Un roman qui insiste sur l'importance de trouver un sens à sa vie.
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Compte rendu, en 2007 d'un colloque sur l'étude de l'Histoire à travers les textes : la diversité des documents supports : roman historique, spécimen et livre documentaire ; les stratégies didactiques permettant à l'élève d'apprendre l'Histoire [...]
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Scéren 2004Recueil d'exercices de résolution de problèmes eprmettant de travailler sur la compréhension des consignes, des énoncés.texte imprimé
Claude Gapaillard, Auteur | 1995Travail s'inscrivant dans le cadre d'une pédagogie documentaire, par essence transdisciplinaire. IL s'agit de montrer, à travers des exemples, l'indispensable apport de la grammaire de texte à la lecture de textes documentaires.Article : texte imprimé
Laure Blancard, Auteur |Les avantages, en 2010, de l'utilisation des nouveaux livres numériques : les avantages en termes de lecture interactive. Encadré : les possibilités de la tablette numérique iPad.Article : texte imprimé
Delphine Saulière, Auteur |Conseils aux collégiens, en 2008, pour faire travailler leur mémoire et mieux lire pour comprendre un texte.
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Un nouveau documentaliste arrive dans un collège, mais il n'y a pas de CDI dans l'établissement et le principal ne voit pas d'un bon oeil ce nouveau professeur. Le documentaliste met donc en oeuvre toute son imagination pour faire aimer la lectu[...]
