SEGPA
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L'essentiel du programme de biologie dans un langage clair et précis: préparation aux CAP en 3 ans; préparation au Brevet des Collèges; éducation familiale et sociale en 4ème et 3ème préparatoires; biologie en 4ème et 3ème des collèges.![]()
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1/ La formation des mots A/ Enquête sur la formation des mots. Rapport d'enquête sur la formation des mots. C/ Mémoriser ses connaissances sur la formation des mots. D/ Se tester. 2/ La nature des mots (même plan de chapitre que ci-dessus). 3/ L[...]![]()
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160 pages d'informations et de conseils pour agir au quotidien et maîtriser les difficultés administratives que chacun peut rencontrer: la demande d'un certificat de nationalité française, l'obtention du RMI, le certificat de situation ou les co[...]![]()
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Des informations et des conseils pour agir au quotidien et maîtriser les difficultés administratives que chacun peut rencontrer : la demande d'un certificat de nationalité française, l'obtention du RMI, le certificat de situation ou les conditio[...]![]()
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Angèle Dolz, Auteur ; Gérard Labrune, Auteur ; Jacqueline Oustaniol, Auteur | PARIS : Nathan | Les Pratiques | 1986Ce mémento, élaboré à partir de situations concrètes de la vie quotidienne, s' adresse aux jeunes consommateurs. Il cherche à leur donner une information pratique qui leur permette de devenir des consommateurs avertis et responsables.![]()
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Sommaire : L'étiquetage. Les matières premières (fibres textiles-lin-coton-laine-soie-acétate-viscose-polyamide-polyester-acrylique-velours-chlorofibres. Lavage-séchage. Détachage-amidonnage. Repassage.![]()
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Population scolaire concernée: 1/ Elèves des collèges dont les acquis de base ne sont pas suffisamment maîtrisés. 2/ Elèves des classes d'insertion, de sections d'éducation spécialisée, de SEGPA. 3/ Elèves fréquentant les centres de formation d'[...]![]()
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Pierre Joint, Auteur ; Jean-Paul Courbon, Auteur ; Louis Nardin, Auteur | PARIS : Nathan | Repères Pratiques Nathan | 1995Une description précise des événements essentiels pour mieux connaître la politique, l'économie, la société, la culture et les relations internationales des différents pays au XXème siècle.![]()
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Apprendre les notions mathématiques fondamentales.Travailler dans un but précis, sur des objectifs clairs et simples, s'exercer à résoudre des problèmes pratiques.Evaluer son propre niveau de connaissances.![]()
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Cette pochette, destinée aux élèves de 6ème de Segpa ou d'Erea, traite toutes les notions du programme tout en permettant à l'élève de travailler en autonomie. Chaque thème est abordé à partir d'une situation-problème motivante et globale. L'act[...]![]()
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Pierre Coldefy, Auteur ; Serge Lequeuvre, Auteur ; Jean-Marie Raluy, Auteur | Daigny : S.L.F. EditionsFichier de travail constitué de planches-prétextes destinées à soutenir des interventions pédagogiques visant la mobilisation des potentiels d'apprentissage.![]()
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52 500 noms communs et 24 500 noms propres / 4 180 photos, reproductions, dessins, schémas et plans / 245 cartes / 54 pages en couleurs avec cartes, dessins et photos traités par thèmes / Atlas en couleurs de 8 pages.![]()
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Toutes les plantes de cet ouvrage sont présentées par leurs petits noms populaires, toujours très imagés. Tu apprendras à les reconnaître, à comprendre pourquoi elles se comportent de si étrange manière, et tu verras que la plupart d'entre elles[...]![]()
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5 parties divisées en : A/ 3 scénarios - 1/ Montage et emballage d'un produit. 2/ Production sérielle à partir d'un prototype. 3/ Etude et réalisation d'un prototype. B/ 16 compétences à acquérir au cours du cycle central. C/ 12 annexs technique[...]

