| Titre : |
L'autoportrait en classe - Mon Histoire des Arts |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Paris : Palette, 06/2010 |
| Importance : |
74 p. couleurs / 29 x 24 / + 1 DVD-Rom |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-35832-057-3 |
| Prix : |
29,90 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
autoportrraits, peintures, sculptures, photographies, art, littérature |
| Résumé : |
L?ouvrage propose une sélection de quatre-vingts autoportraits remarquables ? peintures, sculptures, photographies ? exécutés du XVIe siècle à nos jours, pour permettre de mieux appréhender et découvrir des artistes qui ont décidé de se représenter et de se montrer. Le DVD-Rom s?attache à vingt des ?uvres de l?ouvrage pour en proposer une exploitation pédagogique et donner aux enseignants et aux élèves des éléments qui permettent un travail approfondi d?observation et de réflexion en ouvrant sur la création. L?arborescence du DVD-Rom propose des entrées multiples : plan du livre, thématiques des programmes d?histoire des arts, chronologie. Les ?uvres sont à vidéoprojeter en classe en grand format. L?utilisation d?un TNI pour exploiter le DVD-Rom est aussi possible et recommandée. Les ?uvres sont présentées dans leur intégralité ou sous forme de détails pour mieux comprendre la composition de l?ensemble (lignes de construction, sources de lumières), la démarche de l?artiste. Pour chaque artiste, le travail pédagogique se décline en deux versions : l?un à l?écran pour l?enseignant, l?autre au format .pdf imprimable pour l?élève. Après avoir guidé le regard pour comprendre l??uvre et donner des répères concernant l?artiste, sa technique, l?époque, des pistes d?activités sont proposées principalement en français-lettres et en arts visuels/arts plastiques. Si la question de l?autoportrait est principalement traitée sous l?angle de l?histoire des arts, des ouvertures « transversales » sont possibles avec l?enseignement de la technologie, des mathématiques, de l?histoire, de la musique. |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Discipline : |
Histoire des Arts |
L'autoportrait en classe - Mon Histoire des Arts [texte imprimé] . - Paris : Palette, 06/2010 . - 74 p. couleurs / 29 x 24 / + 1 DVD-Rom. ISBN : 978-2-35832-057-3 : 29,90 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
autoportrraits, peintures, sculptures, photographies, art, littérature |
| Résumé : |
L?ouvrage propose une sélection de quatre-vingts autoportraits remarquables ? peintures, sculptures, photographies ? exécutés du XVIe siècle à nos jours, pour permettre de mieux appréhender et découvrir des artistes qui ont décidé de se représenter et de se montrer. Le DVD-Rom s?attache à vingt des ?uvres de l?ouvrage pour en proposer une exploitation pédagogique et donner aux enseignants et aux élèves des éléments qui permettent un travail approfondi d?observation et de réflexion en ouvrant sur la création. L?arborescence du DVD-Rom propose des entrées multiples : plan du livre, thématiques des programmes d?histoire des arts, chronologie. Les ?uvres sont à vidéoprojeter en classe en grand format. L?utilisation d?un TNI pour exploiter le DVD-Rom est aussi possible et recommandée. Les ?uvres sont présentées dans leur intégralité ou sous forme de détails pour mieux comprendre la composition de l?ensemble (lignes de construction, sources de lumières), la démarche de l?artiste. Pour chaque artiste, le travail pédagogique se décline en deux versions : l?un à l?écran pour l?enseignant, l?autre au format .pdf imprimable pour l?élève. Après avoir guidé le regard pour comprendre l??uvre et donner des répères concernant l?artiste, sa technique, l?époque, des pistes d?activités sont proposées principalement en français-lettres et en arts visuels/arts plastiques. Si la question de l?autoportrait est principalement traitée sous l?angle de l?histoire des arts, des ouvertures « transversales » sont possibles avec l?enseignement de la technologie, des mathématiques, de l?histoire, de la musique. |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Discipline : |
Histoire des Arts |
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