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Titre :
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Volley-ball. Le score-cible : un outil d'observation, de régulation et de transformation du jeu (2015)
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Auteurs :
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Nathalie Villechenaud, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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EPS. Education physique et sport (1976) (367, 11/2015)
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Article en page(s) :
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p.66-69
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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volley-ball
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didactique
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Résumé :
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Présentation d'un cycle de progression didactique de volley-ball pour le lycée introduisant la complexité dans les dispositifs d'apprentissage par compétence. Mise en oeuvre de situations cible (score-cible), enjeux d'apprentissage, évolution des situations du niveau 3 au niveau 4. Encadrés : compétences et savoir-faire en volley-ball pour les niveaux 3 et 4 ; conséquences des choix de systèmes de jeu à 4 contre 4 (avantages et inconvénients).
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Nature du document :
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Documentaire
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Genre :
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article de périodique
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