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Titre :
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Quelle place pour l'improvisation de l'enseignant ? (2016)
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Auteurs :
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Oriane Petiot, Auteur ;
Jérôme Visioli, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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EPS. Education physique et sport (1976) (370, 04/2016)
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Article en page(s) :
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p.16-19
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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EPS (éducation physique et sportive)
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pédagogie
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Résumé :
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Analyse contextualisée de l'improvisation dans l'enseignement de l'EPS, à partir de l'observation d'un cours dans une classe de 2nde : identification et typologie des parenthèses improvisationnelles (PI), enjeux de la formation à l'improvisation pour aider les enseignants à gérer les imprévus.
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Nature du document :
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Documentaire
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Genre :
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article de périodique
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