Titre :
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Mixité : les élèves, la dynamique du genre et les sports collectifs (2017)
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Auteurs :
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Jean-Francis Gréhaigne, Auteur ;
Didier Caty, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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EPS. Education physique et sport (1976) (374, 01/2017)
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Article en page(s) :
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p.27-29
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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mixité en éducation
/
sport collectif
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Résumé :
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Réflexion sur les pratiques scolaires des sports collectifs et leur impact sur la dynamique des rapports de genre filles-garçons (exemple du handball). Propositions pour favoriser l'accès des filles aux connaissances et aux compétences motrices des sports d'équipe : positionnement du jeu comme partie principale de la leçon, organisation en jeux réduits (surface, durée, taille des cibles), programmation de cycles longs. Encadré : les jeux réduits, un moyen d'accès à la pratique de toutes et tous.
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Nature du document :
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Documentaire
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Genre :
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article de périodique
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