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Anne Bargain, Personne interviewée ; Elsa Rossignol, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur | Paris cedex 14 : Nathan |Interview d'Anne Bargain et Elsa Rossignol sur le dispositif "Collège au cinéma" : la mise en place du dispositif, son principe, le choix des films proposés, l'accompagnement pédagogique des enseignants, une action d'ouverture culturelle pour le[...]Article : texte imprimé
Claire Beilin-Bourgeois, Auteur | Paris cedex 14 : Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, une étude du livre "Les Merveilles de l'Orient" de Marco Polo. Objectifs : lire un récit de voyage, découvrir la vie de Marco Polo, connaître le contexte historique et géographique du "Livre des[...]Article : texte imprimé
Claire Beilin-Bourgeois, Auteur | Paris cedex 14 : Nathan |Propositions pédagogiques pour aborder avec les élèves de collège des moments douloureux de l'Histoire : le massacre d'Oradour-sur-Glane avec une visite du village martyr et du Centre de la mémoire ; la Seconde Guerre mondiale et notamment la li[...]Article : texte imprimé
Claire Beilin-Bourgeois, Auteur | Paris cedex 14 : Nathan |Présentation du musée Jean de La Fontaine situé dans la maison natale du fabuliste à Château-Thierry : une découverte du poète à travers son cabinet de travail, des objets, des oeuvres, une description des salles du musée, des outils pédagogique[...]Article : texte imprimé
Claire Beilin-Bourgeois, Auteur | Paris cedex 14 : Nathan |Séquence pédagogique qui propose d'étudier, en classe de 4e, les thèmes du mensonge, de la traîtrise et de la dissimulation comme ressorts comiques au théâtre. Objectifs : étudier la place du mensonge et de la tromperie dans la comédie puis dans[...]Article : texte imprimé
Claire Beilin-Bourgeois, Auteur | Paris cedex 14 : Nathan |Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, de travailler sur la poésie comme jeu de langage. Objectifs : montrer que le jeu permet la création poétique, approcher la poésie de manière active. Déroulement : analyse de plusieurs jeux[...]Article : texte imprimé
Véronique Marchais, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur | Paris cedex 14 : Nathan |Interview de Véronique Marchais, professeur de français, sur la séquence pédagogique dans l'enseignement du français : la mise en place de la séquence et ses objectifs, les critiques face à ce décloisonnement des domaines du français, les problè[...]Article : texte imprimé
Claire Beilin-Bourgeois, Auteur | Paris cedex 14 : Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, l'étude du conte contemporain "Le roi Ferdinand" d'Agnès Desarthe. Objectifs : étudier les caractéristiques littéraires du conte (structure, merveilleux, personnages), montrer les aspects tradit[...]Article : texte imprimé
Jessica Pinhomme, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur | Paris cedex 14 : Nathan |Interview de Jessica Pinhomme, responsable des relations publiques au théâtre de l'Aquarium, à Paris : l'accueil du public scolaire comme priorité, les actions proposées, la programmation.
