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cet ouvrage comprend des notions théoriques : rédiger des consignes, choisir des mots, savoir lire les consignes, utiliser les bonnes stratégies, prendre des précautions pour les consignes orales ; et des propositions d'activités.
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11 cas concrets pour travailler l'analyse de l'image en arts plastiques.
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Le dispositif « Devoirs faits », mis en place dans bon nombre de collèges à l’automne 2017, doit contribuer à réduire les inégalités à l’école en proposant aux élèves des temps d’accompagnement aux devoirs au sein des établissements. Le travail [...]
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Mouttapa, François, Auteur ; Branchet, Sébastien, Auteur ; Raine, Anna, Auteur | Canopé | Agir | 2018Au cœur des nouveaux programmes du cycle 4, la lecture littéraire vise la construction de l’identité du lecteur dans sa relation à la littérature, autant dans sa dimension personnelle qu’à travers les compétences en jeu : - questionner - com[...]
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Comment motiver les élèves grâce à l’écriture ludique et créative ? Comment les faire progresser en différenciant les parcours ? Comment les amener à concevoir une trame narrative à partir de leurs lectures ? Comment les inciter à réviser leurs[...]
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Agostini-Payen, Cathy, Auteur ; Amand, Carolina, Auteur ; Coutton, Laurence, Auteur | Canopé | Agir | 2018Dans une logique de cycle, cet ouvrage propose diverses démarches dont le but est autant de construire et consolider les acquis des élèves que de favoriser leur esprit critique. La première partie fait le point sur les spécificités des science[...]
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Amand, Carolina, Auteur ; Descamps, Amélie, Auteur ; Devin, Françoise, Auteur | Canopé | Agir | 2017Cet ouvrage propose un exemple d'appropriation des nouveaux programmes de SVT du cycle 4, dans un esprit d'interdisciplinarité et une logique de cycle. La première partie fait le point sur les connaissances institutionnelles, propose une progre[...]
