[article]
| Titre : |
Enseigner s'apprend |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Emilie Gavoille, Auteur |
| Editeur : |
Télérama, 2010 |
| Article en page(s) : |
p.22-24 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Télérama > 3177 (04/12/2010)
| Catégories : |
Enseignant
Formation des enseignants
|
| Mots-clés : |
réforme |
| Résumé : |
Enquête, en 2010, en France, auprès des professeurs stagiaires dont la formation a été réduite pour être plus présents devant des classes. Comment la réforme du recrutement et de la formation des professeurs met en place la fermeture des instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM) pour confier désormais la formation aux universités. Retour sur diverses situations dans les établissements scolaires où les stagiaires évoquent une position inconfortable et une trop grosse charge de travail. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Enquête, reportage |
[article] Enseigner s'apprend [texte imprimé] / Emilie Gavoille, Auteur . - Télérama, 2010 . - p.22-24. Langues : Français ( fre) in Télérama > 3177 (04/12/2010)
| Catégories : |
Enseignant
Formation des enseignants
|
| Mots-clés : |
réforme |
| Résumé : |
Enquête, en 2010, en France, auprès des professeurs stagiaires dont la formation a été réduite pour être plus présents devant des classes. Comment la réforme du recrutement et de la formation des professeurs met en place la fermeture des instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM) pour confier désormais la formation aux universités. Retour sur diverses situations dans les établissements scolaires où les stagiaires évoquent une position inconfortable et une trop grosse charge de travail. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Enquête, reportage |
|
Enseigner s'apprend / Télérama (2010) in Télérama, 3177 (04/12/2010)
