[article]
| Titre : |
Peut-on sauver la grammaire ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Fanny Capel, Auteur |
| Editeur : |
Télérama, 2011 |
| Article en page(s) : |
p.38-39 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Télérama > 3198 (30/04/2011)
| Catégories : |
Grammaire
|
| Mots-clés : |
enseignement du français |
| Résumé : |
Débat, en 2011, sur l'impact des réformes de l'enseignement de la grammaire sur le niveau des élèves et des étudiants en France, et sur le bon usage de la langue française. Historique de la pédagogie de la grammaire. Enjeu et perspective d'un enseignement qui permet aux hommes de communiquer et de se comprendre. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Débat, controverse |
[article] Peut-on sauver la grammaire ? [texte imprimé] / Fanny Capel, Auteur . - Télérama, 2011 . - p.38-39. Langues : Français ( fre) in Télérama > 3198 (30/04/2011)
| Catégories : |
Grammaire
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| Mots-clés : |
enseignement du français |
| Résumé : |
Débat, en 2011, sur l'impact des réformes de l'enseignement de la grammaire sur le niveau des élèves et des étudiants en France, et sur le bon usage de la langue française. Historique de la pédagogie de la grammaire. Enjeu et perspective d'un enseignement qui permet aux hommes de communiquer et de se comprendre. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Débat, controverse |
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