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Apprendre à parler aux ordinateurs / Société Alsacienne de Publications (2017) in Journal des Enfants, 1589 (20/04/2017)

Public ISBD [article]  inJournal des Enfants > 1589 (20/04/2017) Titre : Apprendre à parler aux ordinateurs Type de document : texte imprimé Editeur : Société Alsacienne de Publications, 2017 Article en page(s) : p.8-9 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement de l'informatique Mots-clés : codage de données Résumé : Dossier consacré au codage informatique à l'école. Exemple de programme informatique réalisé par des élèves de primaire. L'utilisation du code binaire dans le fonctionnement des ordinateurs. Le programme Scratch créé spécialement pour les enfants par le MIT. Exemple de mise en oeuvre des cours de programmation au collège. Interview de Tony Bassette, cofondateur de Tech Kids Academy : les enjeux du codage pour les jeunes, la mission de l'académie numérique pour les enfants qu'il a créée. Le Coding Challenge, concours de programmation organisé par l'Unicef. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre à parler aux ordinateurs [texte imprimé] . - Société Alsacienne de Publications, 2017 . - p.8-9. Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) in Journal des Enfants > 1589 (20/04/2017) Catégories : Enseignement de l'informatique Mots-clés : codage de données Résumé : Dossier consacré au codage informatique à l'école. Exemple de programme informatique réalisé par des élèves de primaire. L'utilisation du code binaire dans le fonctionnement des ordinateurs. Le programme Scratch créé spécialement pour les enfants par le MIT. Exemple de mise en oeuvre des cours de programmation au collège. Interview de Tony Bassette, cofondateur de Tech Kids Academy : les enjeux du codage pour les jeunes, la mission de l'académie numérique pour les enfants qu'il a créée. Le Coding Challenge, concours de programmation organisé par l'Unicef. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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C'est déjà demain. 3/6, Numérique : passe ton code d'abord. L'algorithme dans la peau / Jean-Baptiste Roch / Télérama (2014) in Télérama, 3367 (26/07/2014)

Public ISBD [article]  inTélérama > 3367 (26/07/2014) Titre : C'est déjà demain. 3/6, Numérique : passe ton code d'abord. L'algorithme dans la peau Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Baptiste Roch, Auteur Editeur : Télérama, 2014 Article en page(s) : p.20-22 Langues : Français (fre) Catégories : Algorithme Enseignement de l'informatique Mots-clés : codage de données Résumé : Reportage auprès d'enfants apprenant le code informatique et la programmation pour mieux comprendre les capacités de l'ordinateur : l'origine et les objectifs de cet enseignement, présentation des sociétés qui dispensent l'enseignement du code aux enfants, historique des différents plans informatiques dans l'Education nationale française, la volonté pour les défenseurs de cet enseignement de former des citoyens capables de rester maître des logiciels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] C'est déjà demain. 3/6, Numérique : passe ton code d'abord. L'algorithme dans la peau [texte imprimé] / Jean-Baptiste Roch, Auteur . - Télérama, 2014 . - p.20-22. Langues : Français (fre) in Télérama > 3367 (26/07/2014) Catégories : Algorithme Enseignement de l'informatique Mots-clés : codage de données Résumé : Reportage auprès d'enfants apprenant le code informatique et la programmation pour mieux comprendre les capacités de l'ordinateur : l'origine et les objectifs de cet enseignement, présentation des sociétés qui dispensent l'enseignement du code aux enfants, historique des différents plans informatiques dans l'Education nationale française, la volonté pour les défenseurs de cet enseignement de former des citoyens capables de rester maître des logiciels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage

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Codage : 10 bonnes raisons de s'y mettre / Jessica Jeffries-Britten in Okapi, 1009 (01/10/2015)

Public ISBD [article]  inOkapi > 1009 (01/10/2015) Titre : Codage : 10 bonnes raisons de s'y mettre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Jeffries-Britten, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.26-31 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement de l'informatique Langage de programmation Résumé : Dossier consacré aux raisons qui expliquent l'importance de développer l'enseignement du codage numérique au collège, prévu à la rentrée 2016 : s'amuser à créer histoires et jeux ; mieux connaître son ordinateur ; apprendre une langue de programmation ; un bon outil pour partager et progresser ; une autre relation enseignant-élève ; progresser en mathématiques par l'informatique ; développer des capacités de logique et de rigueur ; découvrir aussi par ses propres erreurs ; accéder à de nouveaux métiers comme concepteur de jeux vidéo et game designer. Encadrés : découvrir le codage par une association ; créer son propre jeu au collège ; participer à un stage bricolage pour fabriquer son propre objet numérique avec des pièces recyclées. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Codage : 10 bonnes raisons de s'y mettre [texte imprimé] / Jessica Jeffries-Britten, Auteur . - 2015 . - p.26-31. Webographie. Langues : Français (fre) in Okapi > 1009 (01/10/2015) Catégories : Enseignement de l'informatique Langage de programmation Résumé : Dossier consacré aux raisons qui expliquent l'importance de développer l'enseignement du codage numérique au collège, prévu à la rentrée 2016 : s'amuser à créer histoires et jeux ; mieux connaître son ordinateur ; apprendre une langue de programmation ; un bon outil pour partager et progresser ; une autre relation enseignant-élève ; progresser en mathématiques par l'informatique ; développer des capacités de logique et de rigueur ; découvrir aussi par ses propres erreurs ; accéder à de nouveaux métiers comme concepteur de jeux vidéo et game designer. Encadrés : découvrir le codage par une association ; créer son propre jeu au collège ; participer à un stage bricolage pour fabriquer son propre objet numérique avec des pièces recyclées. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage

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