[article]
| Titre : |
Que nous apprennent les sociétés "traditionnelles" ? Le géographe américain Jared Diamond les a observées. Santé, éducation, violence... une fantastique base de données à explorer : ce que nous enseignent les Indiens Pirahas |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Weronika Zarachowicz, Auteur |
| Editeur : |
Télérama, 2013 |
| Article en page(s) : |
p.54-56 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Télérama > 3328 (26/10/2013)
| Catégories : |
Société industrielle
|
| Mots-clés : |
société primitive éducation |
| Résumé : |
Analyse des théories du géographe américain Jared Diamond dans son ouvrage "Le Monde jusqu'à hier. Ce que nous apporte les sociétés traditionnelles" (2013), dans lequel il explique que les sociétés "modernes" ont encore beaucoup à apprendre des sociétés dites "traditionnelles", notamment en matière d'éducation : le point sur les principes éducatifs des sociétés de chasseurs-cueilleurs et des éleveurs-cultivateurs, qui pourraient être adoptés par les sociétés modernes pour éviter certains problèmes de société ; comment, par le biais de ses enquêtes, l'auteur amène les sociétés "modernes" à se positionner sur leurs choix de société. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Que nous apprennent les sociétés "traditionnelles" ? Le géographe américain Jared Diamond les a observées. Santé, éducation, violence... une fantastique base de données à explorer : ce que nous enseignent les Indiens Pirahas [texte imprimé] / Weronika Zarachowicz, Auteur . - Télérama, 2013 . - p.54-56. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Télérama > 3328 (26/10/2013)
| Catégories : |
Société industrielle
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| Mots-clés : |
société primitive éducation |
| Résumé : |
Analyse des théories du géographe américain Jared Diamond dans son ouvrage "Le Monde jusqu'à hier. Ce que nous apporte les sociétés traditionnelles" (2013), dans lequel il explique que les sociétés "modernes" ont encore beaucoup à apprendre des sociétés dites "traditionnelles", notamment en matière d'éducation : le point sur les principes éducatifs des sociétés de chasseurs-cueilleurs et des éleveurs-cultivateurs, qui pourraient être adoptés par les sociétés modernes pour éviter certains problèmes de société ; comment, par le biais de ses enquêtes, l'auteur amène les sociétés "modernes" à se positionner sur leurs choix de société. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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