[article]
| Titre : |
Faux corrigé : comment un prof a piégé le Web. "Wikipédia ne sert à rien pour le bac" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Stéphanie Lelong, Auteur |
| Editeur : |
Play Bac Presse, 2012 |
| Article en page(s) : |
p.2-3 |
| Note générale : |
Lexique, statistiques, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in L'Actu > 3730-3731-1 (31/03/2012)
| Catégories : |
Enseignement de la littérature
|
| Mots-clés : |
travail des élèves site Internet enseignement du français |
| Résumé : |
Reportage, en 2012, sur une expérience menée par un professeur de lettres qui a mis un faux corrigé en ligne sur plusieurs sites Web afin de piéger ses élèves pour les alerter et dénoncer les sites de corrigés. Interview du professeur sur les risques d'Internet. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Enquête, reportage |
[article] Faux corrigé : comment un prof a piégé le Web. "Wikipédia ne sert à rien pour le bac" [texte imprimé] / Stéphanie Lelong, Auteur . - Play Bac Presse, 2012 . - p.2-3. Lexique, statistiques, webographie. Langues : Français ( fre) in L'Actu > 3730-3731-1 (31/03/2012)
| Catégories : |
Enseignement de la littérature
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| Mots-clés : |
travail des élèves site Internet enseignement du français |
| Résumé : |
Reportage, en 2012, sur une expérience menée par un professeur de lettres qui a mis un faux corrigé en ligne sur plusieurs sites Web afin de piéger ses élèves pour les alerter et dénoncer les sites de corrigés. Interview du professeur sur les risques d'Internet. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Enquête, reportage |
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