[article]
| Titre : |
Christophe Prochasson |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christophe Prochasson, Personne interviewée ; Michel Abescat, Illustrateur |
| Editeur : |
Télérama, 2015 |
| Article en page(s) : |
p.4-8 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Télérama > 3394 (31/01/2015)
| Catégories : |
Formation des enseignants Historien
|
| Mots-clés : |
politique de l'éducation laïcité éducation civique |
| Résumé : |
Entretien avec l'historien Christophe Prochasson au sujet du rôle de l'école dans la société : l'importance de la transmission des valeurs républicaines, l'évolution de la conception de la laïcité, la question de l'enseignement de l'histoire des religions, les problèmes de l'école, point de vue sur le "socle commun de connaissances, de compétences et de culture", les difficultés des enseignants, la nécessité d'un changement des pratiques et d'une amélioration de la formation initiale. Encadré : repères biographiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
[article] Christophe Prochasson [texte imprimé] / Christophe Prochasson, Personne interviewée ; Michel Abescat, Illustrateur . - Télérama, 2015 . - p.4-8. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Télérama > 3394 (31/01/2015)
| Catégories : |
Formation des enseignants Historien
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| Mots-clés : |
politique de l'éducation laïcité éducation civique |
| Résumé : |
Entretien avec l'historien Christophe Prochasson au sujet du rôle de l'école dans la société : l'importance de la transmission des valeurs républicaines, l'évolution de la conception de la laïcité, la question de l'enseignement de l'histoire des religions, les problèmes de l'école, point de vue sur le "socle commun de connaissances, de compétences et de culture", les difficultés des enseignants, la nécessité d'un changement des pratiques et d'une amélioration de la formation initiale. Encadré : repères biographiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
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