[article]
| Titre : |
France-Suisse : match nul ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Xavier de Jarcy, Auteur |
| Editeur : |
Télérama, 2019 |
| Article en page(s) : |
p.30-33 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Télérama > 3611 (30/03/2019)
| Catégories : |
Enseignement supérieur Suisse
|
| Mots-clés : |
design France |
| Résumé : |
Analyse et comparaison des écoles de design française et suisse, l?Ecole nationale supérieure de création industrielle (Ensci) et la Haute école de design de Genève (Head) : la volonté créatrice et productrice de l?Ensci dès sa création en 1982 et le mélange des beaux-arts et des arts industriels avec la Head en 2006 ; la différence entre l?Ensci plus généraliste et la Head qui demande de choisir une spécialité ; la recherche d?une plus grande autonomie des étudiants de la part des deux écoles ; la plus grande ouverture internationale de la Head ; la grande liberté de création en réel qui est donnée aux étudiants dans chaque école ; les moyens financiers et la confiance plus importants donnés à l?école suisse par les pouvoirs publics qui lui permettent d?être plus audacieuse et de concurrencer l?Ensci plus vieillissante. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] France-Suisse : match nul ? [texte imprimé] / Xavier de Jarcy, Auteur . - Télérama, 2019 . - p.30-33. Langues : Français ( fre) in Télérama > 3611 (30/03/2019)
| Catégories : |
Enseignement supérieur Suisse
|
| Mots-clés : |
design France |
| Résumé : |
Analyse et comparaison des écoles de design française et suisse, l?Ecole nationale supérieure de création industrielle (Ensci) et la Haute école de design de Genève (Head) : la volonté créatrice et productrice de l?Ensci dès sa création en 1982 et le mélange des beaux-arts et des arts industriels avec la Head en 2006 ; la différence entre l?Ensci plus généraliste et la Head qui demande de choisir une spécialité ; la recherche d?une plus grande autonomie des étudiants de la part des deux écoles ; la plus grande ouverture internationale de la Head ; la grande liberté de création en réel qui est donnée aux étudiants dans chaque école ; les moyens financiers et la confiance plus importants donnés à l?école suisse par les pouvoirs publics qui lui permettent d?être plus audacieuse et de concurrencer l?Ensci plus vieillissante. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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