[article]
| Titre : |
L'orthographe est-elle ringarde ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Joseph Julaud, Personne interviewée ; Anne Ducellier, Intervieweur |
| Editeur : |
Société Alsacienne de Publications, 2010 |
| Article en page(s) : |
p.8-9 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Journal des Enfants > 1293 (09/12/2010)
| Catégories : |
Orthographe
|
| Résumé : |
Dossier sur l'orthographe en France. Le point sur la place de l'orthographe dans l'enseignement : le niveau des élèves, l'utilisation du langage SMS, la place dans les programmes scolaires. L'origine et l'historique de l'orthographe. Les enjeux liés à l'orthographe. L'acceptation de la faute d'orthographe. Présentation de la championne de France d'orthographe 2010. Interview de Jean-Joseph Julaud, écrivain sur le rôle de la dictée et sur l'importance d'avoir un bon niveau en orthographe. Témoignages de jeunes sur la complexité de la langue française et sur l'orthographe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Enquête, reportage |
[article] L'orthographe est-elle ringarde ? [texte imprimé] / Jean-Joseph Julaud, Personne interviewée ; Anne Ducellier, Intervieweur . - Société Alsacienne de Publications, 2010 . - p.8-9. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Journal des Enfants > 1293 (09/12/2010)
| Catégories : |
Orthographe
|
| Résumé : |
Dossier sur l'orthographe en France. Le point sur la place de l'orthographe dans l'enseignement : le niveau des élèves, l'utilisation du langage SMS, la place dans les programmes scolaires. L'origine et l'historique de l'orthographe. Les enjeux liés à l'orthographe. L'acceptation de la faute d'orthographe. Présentation de la championne de France d'orthographe 2010. Interview de Jean-Joseph Julaud, écrivain sur le rôle de la dictée et sur l'importance d'avoir un bon niveau en orthographe. Témoignages de jeunes sur la complexité de la langue française et sur l'orthographe. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Enquête, reportage |
|