[article]
| Titre : |
Big data = Big Brother ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique Cardon, Personne interviewée ; Olivier Tesquet, Intervieweur |
| Editeur : |
Télérama, 2015 |
| Article en page(s) : |
p.41-43 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Télérama > 3433 (31/10/2015)
| Catégories : |
Algorithme
|
| Mots-clés : |
gestion de données |
| Résumé : |
Entretien avec le sociologue Dominique Cardon à propos des algorithmes informatiques et de leur rôle dans les sociétés contemporaines occidentales : l'importance, selon lui, de porter un regard politique sur les algorithmes pour ne pas laisser les seuls informaticiens décider du mode de calcul des algorithmes ; son atténuation de l'idée selon laquelle les algorithmes connaîtraient tout de nous ; sa définition du "Big Data" qu'il juge peu dangereux car se trompant encore très souvent ; comment les citoyens peuvent se servir des algorithmes pour des suggestions plus précises et reprendre leur contrôle en ayant une véritable éducation numérique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
[article] Big data = Big Brother ? [texte imprimé] / Dominique Cardon, Personne interviewée ; Olivier Tesquet, Intervieweur . - Télérama, 2015 . - p.41-43. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Télérama > 3433 (31/10/2015)
| Catégories : |
Algorithme
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| Mots-clés : |
gestion de données |
| Résumé : |
Entretien avec le sociologue Dominique Cardon à propos des algorithmes informatiques et de leur rôle dans les sociétés contemporaines occidentales : l'importance, selon lui, de porter un regard politique sur les algorithmes pour ne pas laisser les seuls informaticiens décider du mode de calcul des algorithmes ; son atténuation de l'idée selon laquelle les algorithmes connaîtraient tout de nous ; sa définition du "Big Data" qu'il juge peu dangereux car se trompant encore très souvent ; comment les citoyens peuvent se servir des algorithmes pour des suggestions plus précises et reprendre leur contrôle en ayant une véritable éducation numérique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
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