[article]
| Titre : |
Trop vieille pour nos petits ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Ken Robinson, Personne interviewée ; Lorraine Rossignol, Intervieweur |
| Editeur : |
Télérama, 2017 |
| Article en page(s) : |
p.43-45 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Télérama > 3542 (02/12/2017)
| Mots-clés : |
système éducatif réforme de l'enseignement |
| Résumé : |
Entretien avec Ken Robinson, spécialiste anglais en éducation et auteur du livre "Changez l'école ! La révolution qui va transformer l'éducation" : sa volonté de voir l'école se transformer et laisser la place à un modèle plus adaptatif et créatif ; son regret de voir un système scolaire qui met de plus en plus les élèves en concurrence ; comment, selon lui, les systèmes occidentaux doivent se transformer car ils ont été construits à l'occasion de la révolution industrielle ; l'école de la diversité et du non-conformisme qu'il encourage ; la nécessaire revalorisation du métier de professeur ; les différentes expériences mondiales où des premières transformations éducatives ont été mises en place. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
[article] Trop vieille pour nos petits ? [texte imprimé] / Ken Robinson, Personne interviewée ; Lorraine Rossignol, Intervieweur . - Télérama, 2017 . - p.43-45. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Télérama > 3542 (02/12/2017)
| Mots-clés : |
système éducatif réforme de l'enseignement |
| Résumé : |
Entretien avec Ken Robinson, spécialiste anglais en éducation et auteur du livre "Changez l'école ! La révolution qui va transformer l'éducation" : sa volonté de voir l'école se transformer et laisser la place à un modèle plus adaptatif et créatif ; son regret de voir un système scolaire qui met de plus en plus les élèves en concurrence ; comment, selon lui, les systèmes occidentaux doivent se transformer car ils ont été construits à l'occasion de la révolution industrielle ; l'école de la diversité et du non-conformisme qu'il encourage ; la nécessaire revalorisation du métier de professeur ; les différentes expériences mondiales où des premières transformations éducatives ont été mises en place. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
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