| Titre : |
Le décrochage scolaire : Des pistes pédagogiques pour agir |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Goémé, Auteur ; Marie-Anne Hugon, Auteur ; Philippe Taburet |
| Editeur : |
Scérén, 2012 |
| Collection : |
Repères pour agir |
| Importance : |
183 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
pédagogie de soutien élève en difficulté |
| Résumé : |
Propositions de pistes pour prévenir le décrochage scolaire et favoriser le retour des décrocheurs dans un parcours de formation. Les leviers d'action peuvent concerner diverses facettes de la vie scolaire : travail sur le rapport à l'adulte, sur l'organisation du temps scolaire, sur le projet personnel de l'élève et l'image de soi, prise en compte de la famille, travail en réseau et en partenariat. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
Le décrochage scolaire : Des pistes pédagogiques pour agir [texte imprimé] / Philippe Goémé, Auteur ; Marie-Anne Hugon, Auteur ; Philippe Taburet . - Scérén, 2012 . - 183 p.. - ( Repères pour agir) . Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
pédagogie de soutien élève en difficulté |
| Résumé : |
Propositions de pistes pour prévenir le décrochage scolaire et favoriser le retour des décrocheurs dans un parcours de formation. Les leviers d'action peuvent concerner diverses facettes de la vie scolaire : travail sur le rapport à l'adulte, sur l'organisation du temps scolaire, sur le projet personnel de l'élève et l'image de soi, prise en compte de la famille, travail en réseau et en partenariat. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
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