Collège scolaire Sacré-Cœur Portail du CDI

-ENSEIGNER. Le but étant de rendre les élèves le plus autonome possible dans la recherche d'informations, l'enseignant(e) documentaliste organise des séances pour former les élèves au repérage dans le CDI, à la recherche sur internet, à la réalisation d'exposés, de dossiers, de panneaux... Ces séances peuvent être menées en coopération avec un autre enseignant. L'enseignante documentaliste peut évaluer les travaux des élèves et les compétences du socle commun. De la même manière, l'enseignante documentaliste participe aux projets culturels de l'établissement, en particulier ceux qui visent à donner le goût de la lecture de romans. Il peut aussi orienter les élèves vers les documents sur les études, les formations et les métiers.

 

-GERER le CDI, en décidant ce qu'il faut acheter (livres, abonnements à des revues, ressources internet mais aussi matériel, mobilier...) dans les limites du budget. Pour les documents, l'enseignante documentaliste peut tenir compte des avis et des demandes de toute personne qui vient au CDI (il y a par exemple un cahier de suggestions). Son rôle est d'enregistrer toutes les ressources du CDI sur ordinateur, pour permettre de consulter le portail sur internet et pour noter les prêts et les retours. Il gère donc aussi les informations du CDI sur le web (site de l'établissement, ESIDOC). Dans le CDI, il organise la conservation et le rangement des documents pour qu'ils soient en bon état et faciles à retrouver en autonomie.

-ACCUEILLIR, en priorité les élèves mais aussi toute personne du collège (éventuellement les parents sur rendez-vous). Dans ce but, l'enseignante documentaliste organise la disposition du CDI pour en faire un lieu à la fois pratique et accueillant. Les élèves peuvent venir individuellement ou en groupe (sur demande d'un enseignant). L'enseignante documentaliste peut aider à chercher des informations ou des documents, pour les trouver et pour les comprendre. Il peut aussi aider pour un travail scolaire. Comme les élèves qui viennent au CDI sont sous sa responsabilité, il fait en sorte que le CDI reste un endroit calme pour le travail et la lecture : il peut donc appliquer les sanctions et punitions prévues au règlement intérieur du collège envers un élève qui n'aurait pas tenu compte de ses remarques.

 

-OUVRIR A LA CULTURE, en proposant des documents ou des actions en lien avec le patrimoine, le cinéma, la lecture, la presse...