| Titre : | Du jeu pour penser, des enjeux pour apprendre (2012) |
| Auteurs : | Aurélie Maurin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (500, 11/2012) |
| Article en page(s) : | p.47-49 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | vie scolaire |
| Résumé : | Point en 2012, sur la notion de vie scolaire dans le système éducatif en France : l'enjeu éducatif et social ; l'espace de la transition et de l'informe ; l'expression du jeu et de la créativité. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 10875 | PER | Périodique | CDI | documentaire | Disponible |