| Titre : | Etre attentif au quotidien (2012) |
| Auteurs : | Françoise Colsaët, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (496, 03/2012) |
| Article en page(s) : | p.26-28 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | décrochage scolaire / aide à l'élève / élève décrocheur |
| Résumé : | Point, en 2012, sur les signes repérés de décrochage chez un élève en classe en France : les difficultés d'apprentissage, les absences, l'analyse et la réponse de l'enseignant, la nécessité du travail en équipe. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 10056 | PER | Périodique | CDI | documentaire | Disponible |