| Titre : | Apprendre à lire à l'adolescence (2014) |
| Auteurs : | Catherine Mendonça Dias, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (516, 11/2014) |
| Article en page(s) : | p.51-52 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | apprentissage de la lecture / apprentissage de l'écriture / élève allophone |
| Résumé : | L'apprentissage de l'écrit pour des adolescents allophones en France : le dispositif d'unité pédagogique pour élèves allophones arrivants et non scolarisés antérieurement (UPE2A-NSA) ; la construction d'une relation de confiance ; la progression dans les apprentissages. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 9448 | PER | Périodique | CDI | documentaire | Disponible |