| Titre : | Les SES, entre école et société (2012) |
| Auteurs : | Audrey Maurin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (496, 03/2012) |
| Article en page(s) : | p.39-40 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | enseignement des sciences économiques et sociales / décrochage scolaire / élève décrocheur / aide à l'élève |
| Résumé : | Analyse, en 2012, de l'apport de l'enseignement des sciences économiques et sociales (SES) pour des élèves décrocheurs en lycées en France : les intérêts didactiques de la discipline ; la transdisciplinarité ; les relations avec l'environnement social de l'élève ; le transfert des connaissances. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 10056 | PER | Périodique | CDI | documentaire | Disponible |