| Titre : | Peut-on échapper à l'évaluationnite ? (2011) |
| Auteurs : | Maria-Alice Medioni, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (491, 09/2011) |
| Article en page(s) : | p.29-31 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | évaluation des apprenants / compétence : psychologie / enseignement des langues et cultures d'origine |
| Résumé : | Le point, en 2011, sur l'introduction des groupes de compétences en langue au lycée en France : une centration sur l'évaluation et ses conséquences ; les revers de l'évaluation diagnostic ; les modes de détermination des groupes. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Niveau : | lycée/Secondaire |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 10061 | PER | Périodique | CDI | documentaire | Disponible |