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Titre :
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Evaluer le processus de l'écriture (2011)
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Auteurs :
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Nicole Bouin, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (489, 05/2011)
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Article en page(s) :
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p.38
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Enseignement professionnel
Expression écrite
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Mots-clés:
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évaluation des apprenants
/
enseignement du français
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Résumé :
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Point, en 2011, sur le rôle de l'évaluation de productions écrites pour des élèves de lycée professionnel en France : les techniques d'évaluation dynamique ; le brouillon de l'élève dans la progression du travail ; l'accompagnement dans l'écriture (épreuve dite "écriture longue" du CAP) ; la place de la remédiation.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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Niveau :
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Lycée professionnel/Secondaire
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Discipline :
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Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres
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