| Titre : | Grammaire : à la recherche du sens perdu (2011) |
| Auteurs : | Marc Campana, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (489, 05/2011) |
| Article en page(s) : | p.21-23 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | enseignement du français |
| Résumé : | Principes et propositions d'activités pédagogiques pour l'enseignement de la grammaire en France, en 2011 : quels contenus et quelles démarches favorisés en fonction des profils d'élèves. Exercices sur la ponctuation, le lexique, les besoins des élèves. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Niveau : | Secondaire |
| Discipline : | Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 10037 | PER | Périodique | CDI | documentaire | Disponible |