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Titre :
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Cogito, lecteur de consignes sum ! (2010)
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Auteurs :
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Josette Nguyen, Auteur ;
Yvonne Semanaz
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (483, 09/2010)
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Article en page(s) :
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p.17-18
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Enseignement
Lecture
Méthodologie
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Mots-clés:
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enseignement pré-élémentaire
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travail des élèves
/
aide à l'élève
/
acquisition de connaissances
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Résumé :
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Comment amener des élèves d'école maternelle à acquérir des stratégies efficaces face aux consignes et énoncés : l'expérience menée en France, en 2010, d'élaboration de consignes par les élèves eux-mêmes, les différentes étapes du travail et son organisation, les échanges entre élèves.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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article de périodique
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