| Titre : | D'une gestion scolaire à une approche culturelle (2012) |
| Auteurs : | Jean-Michel Wavelet, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (494, 01/2012) |
| Article en page(s) : | p.21-22 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté) / erreur logique / acquisition de connaissances / pédagogie |
| Résumé : | Analyse, en 2012, du statut de l'erreur dans le système éducatif en France : l'usage comptable des erreurs ; son rôle pour les élèves de SEGPA (sections d'enseignement général et professionnel adapté) en collège ; l'analyse et le traitement des situations ; le sens de la pédagogie de projet. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 10058 | PER | Périodique | CDI | documentaire | Disponible |