| Titre : | Neuroscience et salle de classe : beaucoup de bruit, peu d'effets (2013) |
| Auteurs : | Marie Gaussel, Auteur ; Catherine Reverdy, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (508, 11/2013) |
| Article en page(s) : | p.7 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | neurosciences / processus cognitif |
| Résumé : | Le point sur les recherches en neurosciences et éducation en France : les capacités cognitives et l'environnement social et affectif, les expériences dans la classe, les problèmes liés à l'implantation des neurosciences à l'école. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 10045 | PER | Périodique | CDI | documentaire | Disponible |