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Français, 3e / paris : Belin (05/2016)

Public ISBD Titre : Français, 3e : Cycle, Nouveau programme 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Randanne, Directeur de publication Editeur : paris : Belin, 05/2016 Collection : L'envol des lettres Importance : 1 vol. (414 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-9737-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manuels scolaires Secondaire Général Index. décimale : 370 Education Résumé : Un grand choix de textes pour aborder les thématiques du programme : des oeuvres patrimoniales incontournables à la littérature contemporaine, en passant par la littérature jeunesse. ' Des parcours problématisés et une pédagogie centrée sur l'activité qui implique les élèves. ' Des repères chronologiques constants pour aider les élèves à situer les auteurs dans le temps. ' Une place importante donnée au développement de l'expression écrite et orale. ' Des pages de méthode pour aider les élèves à apprendre et à progresser. ' Un travail approfondi des compétences et des tableaux récapitulatifs pour faciliter l'évaluation des élèves. ' Une iconographie riche et des supports d'histoire des arts simples pour donner des repères dans différents domaines artistiques. ' Une partie dédiée à l'étude de la langue qui propose de nombreux exercices de niveaux progressifs permettant une pédagogie différenciée. Nature du document : Documentaire Genre : Manuel scolaire Français, 3e : Cycle, Nouveau programme 2016 [texte imprimé] / Florence Randanne, Directeur de publication . - paris : Belin, 05/2016 . - 1 vol. (414 p.) : ill. en coul. ; 29 cm. - (L'envol des lettres) . ISBN : 978-2-7011-9737-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : Manuels scolaires Secondaire Général Index. décimale : 370 Education Résumé : Un grand choix de textes pour aborder les thématiques du programme : des oeuvres patrimoniales incontournables à la littérature contemporaine, en passant par la littérature jeunesse. ' Des parcours problématisés et une pédagogie centrée sur l'activité qui implique les élèves. ' Des repères chronologiques constants pour aider les élèves à situer les auteurs dans le temps. ' Une place importante donnée au développement de l'expression écrite et orale. ' Des pages de méthode pour aider les élèves à apprendre et à progresser. ' Un travail approfondi des compétences et des tableaux récapitulatifs pour faciliter l'évaluation des élèves. ' Une iconographie riche et des supports d'histoire des arts simples pour donner des repères dans différents domaines artistiques. ' Une partie dédiée à l'étude de la langue qui propose de nombreux exercices de niveaux progressifs permettant une pédagogie différenciée. Nature du document : Documentaire Genre : Manuel scolaire

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