| Titre : |
Grande école numérique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
MARNE-LA-VALLEE CEDE : ONISEP, 05/2019 |
| Collection : |
Zoom sur les métiers |
| Importance : |
32 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
1772-2063 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Intégratrice, développeur, e-commerciale, chef de projet, community manager, technicienne de maintenance, formateur… les entreprises raffolent de ces profils et vont continuer à en embaucher. Toutes et tous, sans être forcément des geeks purs et durs, ont en commun un goût prononcé pour l’informatique. BTS, DUT, licences professionnelles, masters, écoles spécialisées… toute une gamme de cursus existent du bac au bac + 5. Avec plus de 750 formations diplômantes labellisées, la Grande École du Numérique permet d’apprendre un métier du secteur sans diplôme, ni autre prérequis que la motivation. Et l’envie de travailler en mode « projet ». Dans ce secteur, développer ses « soft kills » est aussi important que d’acquérir des savoirs techniques. |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
| Discipline : |
Orientation |
Grande école numérique [texte imprimé] . - MARNE-LA-VALLEE CEDE : ONISEP, 05/2019 . - 32 p.. - ( Zoom sur les métiers) . ISSN : 1772-2063 Langues : Français ( fre)
| Résumé : |
Intégratrice, développeur, e-commerciale, chef de projet, community manager, technicienne de maintenance, formateur… les entreprises raffolent de ces profils et vont continuer à en embaucher. Toutes et tous, sans être forcément des geeks purs et durs, ont en commun un goût prononcé pour l’informatique. BTS, DUT, licences professionnelles, masters, écoles spécialisées… toute une gamme de cursus existent du bac au bac + 5. Avec plus de 750 formations diplômantes labellisées, la Grande École du Numérique permet d’apprendre un métier du secteur sans diplôme, ni autre prérequis que la motivation. Et l’envie de travailler en mode « projet ». Dans ce secteur, développer ses « soft kills » est aussi important que d’acquérir des savoirs techniques. |
| Nature du document : |
Documentaire |
| Genre : |
Documentaire |
| Discipline : |
Orientation |
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