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Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé qui proposent, pour des élèves de collège, des exercices de réécriture de difficulté progressive : réécriture avec changement de personnes et d'accords, réécriture avec changement de système des [...]![]()
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Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé qui proposent, pour des élèves de 4e et 3e, des exercices de difficulté croissante sur les discours rapportés : le discours direct et sa ponctuation, le discours indirect, le discours indirect li[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé qui proposent, pour des élèves de 4e et 3e, des exercices de pastiches "à la manière de" : imitation de la simplicité de Jacques Prévert, du réalisme de Sully Prudhomme, de l'efficacité de Prospe[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'AP de langue proposant, pour des élèves de 4e ou 3e, des exercices de difficulté croissante sur l'analyse de la phrase : repérer et classer les phrases grammaticalement acceptables, groupe sujet et groupe verbal, constituan[...]![]()
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Réflexion sur l'exploitation grammaticale du recueil poétique "Exercices de styles" de Raymond Queneau en classe de français : le principe du recueil "Exercices de styles" et son intérêt pour le cours de français, propositions d'utilisations du [...]![]()
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Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé proposant, pour des élèves de 4e ou 3e, des exercices de difficulté croissante sur les types de phrases : le rôle des phrases, la phrase déclarative, la phrase interrogative, la phrase injonctive[...]![]()
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Point sur les liens et les différences entre le français, l'orthographe, la conjugaison et la grammaire, sur ce qu'ils représentent et sur leur utilisation.![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude de discours prononcés par Charles de Gaulle et Winston Churchill pendant la Deuxième Guerre mondiale. Objectifs : comprendre et analyser un discours de guerre en observant sa syntaxe, pr[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'AP de langue qui proposent, pour des élèves de 4e et 3e, des exercices de difficulté croissante permettant l'étude des différents procédés de formation des mots : les racines grecques en français ; les racines latines en fr[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'AP de langue qui proposent, pour des élèves de 6e et 5e, des exercices de difficulté croissante pour travailler la compétence "Comprendre le fonctionnement des chaînes d'accord" : les accords simples puis complexes à l'inté[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'AP de langue proposant, pour des élèves de 6e et 5e, des exercices de difficulté croissante sur les différences entre la langue orale et la langue écrite : les liaisons et les élisions, préparation de la lecture à haute voi[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui propose des exercices de difficulté croissante sur les principales fonctions grammaticales dans la phrase : le sujet, l'attribut du sujet, le complément d'objet direct, le complémen[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, un travail sur la notion grammaticale de nom, à partir de l'étude du passage de l'"Odyssée" d'Homère consacré à la rencontre d'Ulysse avec le Cyclope Polyphème. Objectifs : réfléchir au concept [...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, un travail sur les principales fonctions grammaticales à partir de la lecture du récit "Sindbad le marin". Objectifs : rappeler la différence entre fonctions et classes grammaticales, revoir l'e[...]![]()
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Dossier consacré à l'enseignement de la grammaire. Définition : la mauvaise image de la grammaire, l'étude du "verbe". L'histoire de l'enseignement de la grammaire française : un outil pour faire du français une langue de prestige, un outil de p[...]